Köpək bağçası: nə seçmək lazımdır və bir bala uşaq bağçasında nə öyrənir?

İt uşaq bağçası

əvvəldən başlayaq. Uzun müddət bir it haqqında xəyal qurduq və nəhayət evimizdə göründü. O, yaraşıqlı, balacadır və hamı onu vurmaq istəyir. Qeyri -adi bir şey yoxdur!

Ancaq belə bir balaca təkcə saf sevinc deyil, həm də

…

məsuliyyət. Elə buna görə də əvvəldən etibar üzərində qurulan bir əlaqəni qurmaq və evimizin yeni sakini haqqında mümkün qədər çox şey öyrənmək çox vacibdir!

• Kukla vaxtı
• Körpəni dünyaya tanıtmaq
• Köpək bağçasına gedirik
  • Bir uşaq bağçası seçmək
• Bir itlə necə işləmək olar?
• Köpək it bağçasında nə öyrənəcək?
  • Faydalı əmrlər
  • İtlərlə sosiallaşma
  • İstirahət etməyi öyrənmək
  • Baxıcı üçün bala təlimat kitabçası
• Qaydalar və qaydalar
• Yeni səthlər, yerlər, insanlar və səslər
• Karantin və itlər uşaq bağçası

Kukla vaxtı

Kukla vaxtı

Köpək vaxtı itin sonrakı həyatı boyunca son dərəcə vacibdir. Prinsip budur ki, itin indi öyrəndikləri gələcəkdə bəhrəsini verəcək. Yəhyanın öyrənmədiyini, Yəhya bilməyəcək!

Körpənin həyatının ilk 16 həftəsinin beyin inkişafı üçün kritik bir vaxt olduğunu bilirdinizmi?? Beynindəki əlaqələrin çoxu o zaman yaranır və sinir əlaqələri və beyin qabığı intensiv şəkildə inkişaf edir.

Bu praktikada nə deməkdir?

Bir çox stimul və təcrübə ilə təmasda olan bir bala, yoxsul bir mühitdə böyüyəndən daha üstündür. Beyni daha yaxşı inkişaf edəcək. Və yetkin həyatına daha yaxşı uyğunlaşacaq.

Körpəni dünyaya tanıtmaq

Köpək dövrü də davranış baxımından pooch həyatında əhəmiyyətli bir dövrdür, çünki maraq ümumiyyətlə qorxusundan daha böyükdür. Yolda qarşılaşdığı hər şey, yəqin ki, tamamilə fərqli bir planetə düşmüş kimi onun üçün maraqlı olacaq. Daha sonra, körpə getdikcə daha diqqətli və diqqətli olacaq, bu əlbəttə məntiqlidir, çünki bunun sayəsində təhlükədən qaça biləcək.

Bu səbəbdən körpəni dünyaya, digər itlərə və insanlara etibarlı şəkildə tanıtmaq bu mərhələdə çox vacibdir. Bunun sayəsində özünə inamını, stresə qarşı müqavimətini artırırıq və sərin, sosial bir it yetişdiririk.

Amma diqqətli olun! Körpənin yetkin həyatına hazırlanması prosesi ağıllı şəkildə aparılmalıdır. Çox sürətli, diqqətsiz və xaotik bir uşağı yeni vəziyyətlərə atmaq yaxşıdan daha çox zərər verə bilər!

Məsələn, hiss etmədən yeni stimullar, səslər və ya itlər təqdim etsək, qorxduğunu vaxtında görməsək və bunu etmək istəmədiyi ilə əlaqə qurmağa məcbur etsək, balamız geri çəkilməyə başlaya bilər.

Əlavə olaraq, itin dünyamızdakı qaydaları bilməsi üçün onu ən qısa zamanda ona təqdim etməyə dəyər.

Köpək bağçasına gedirik

İt uşaq bağçası

Belə bir vəziyyətdə bir it uşaq bağçası yaxşı bir həlldir! Şəxsən mən çox sevinirəm ki, getdikcə populyarlaşır və getdikcə daha çox insan uşaq bağçası seçir. Erkən yaşlarından bir körpə ilə düzgün iş sayəsində, sonrakı həyatında bir çox davranış problemlərindən qaça biləcəyik!

Bir uşaq bağçası seçmək

Bazarda getdikcə daha geniş bir it kursu, təlim və it uşaq bağçası var və bu yaxşı bir şeydir, çünki seçmək üçün çox şey var. Şirin balamızı belə bir yerə həvalə etmək qərarına gəlməzdən əvvəl, bu barədə mümkün qədər çox məlumat əldə edək və onu kor -koranə seçməyək.

Ümumiyyətlə, uşaq bağçalarının bala ilə işləmək üçün öz orijinal planları var və hamısı eyni şeyi öyrətmir. Bəzi insanlar digər itlərlə ünsiyyətə daha çox əhəmiyyət verirlər, böyük qrupları var (utancaq olsa itimiz üçün stresli ola bilər)!), digərləri əmr və fəndlərə diqqət yetirirlər. Bəziləri dərsləri salonlarda və qapalı otaqlarda, digərlərini açıq sahədə keçirirlər ki, bu da dərslərin gedişatına və keyfiyyətinə təsir göstərir.

Əlbəttə ki, həddindən artıq imkanlar barədə panikaya düşməyək, sakitcə oturun və məktəblə bağlı materialları nəzərdən keçirin, digər müştərilər tərəfindən verilən fikirləri yoxlayın, dostlarınızdan yaxşı bir uşaq bağçası tövsiyə edə biləcəklərini soruşun, bəlkə də onların poochu artıq başa çatıb bəziləri və bizdən daha çox təcrübəyə malikdir.

Əlbəttə ki, müsbət təlim metodlarının köməyi ilə işləyən it uşaq bağçalarını seçək, yəni yaxşı davranışlarına görə itləri mükafatlandıraq, bunun sayəsində özlərini gücləndirirlər. Aversiv metodlarla işləyən məktəblər, yəni itə öyrədilməsi lazım olan bir maşın kimi baxır, iti stresə salır və bizə inamı itirir. Yaxşılıqdan sonra uzun müddətdə daha çox şeyə nail olacağıq

Bir itlə necə işləmək olar?

Bir itlə necə işləmək olar?

Gənc bir it ilə işləmək spesifikdir.

Öyrənməyə can atır və yeni bir şey öyrənməkdən çox xoşbəxtdir, amma

…

yalnız qısa bir müddətə diqqət edə bilər və çox fasilə və istirahətə ehtiyacı var. Kiçik bir uşaq kimi.

Buna görə də köpək bağçasında dərslər müəyyən bir şəkildə təşkil edilir. Birincisi, it bir müddət öyrənir, amma sonra ona istirahət etmək və dostları ilə oynamaq üçün vaxt veririk. Ancaq "dərs " arasındakı fasilədə onu stimullaşdırmamağa və çox əsəbiləşdirməməyə çalışırıq, çünki o zaman onların çoxunu xatırlamayacaq.

Köpək onun üçün həyəcan verici olanı ən yaxşı xatırlayır (yaxşı, eyni şey bizim üçün də keçərlidir)!), buna görə də biliklərini yaxşı qurması üçün onu sərin bir şəkildə verməliyik ki, it öyrənmək istəsin. Hər bir məşq də müvəffəqiyyətli olmalıdır, it idman etməkdən yorula bilməz, çünki sadəcə ruhdan düşəcək.

Köpək it bağçasında nə öyrənəcək?

Köpək it bağçasında nə öyrənəcək?

Qeyd etdiyim kimi, hər bir uşaq bağçası fərqlidir, lakin əksəriyyətinin oxşar materialları var. Düşünürəm ki, burada bir neçə sahəni asanlıqla ayırd edə bilərsiniz:

• əsas əmrlər,
• ictimailəşmə,
• yeni stimulların tətbiqi,
• iti şəhərə tanıtmaq,
• Puppy məlumat paketi, gözətçilər üçün faydalıdır.

Aşağıda hər bir sahəni inkişaf etdirəcəyəm.

Faydalı əmrlər

Uşağımızla daha yaxşı ünsiyyət qurmağımıza kömək edəcək əsas əmrləri nə qədər tez öyrətsək, bir o qədər yaxşı olar.

İtlər dilimizi bilmir, ancaq müəyyən sözlərin arxasında xüsusi hərəkətlərin olduğunu asanlıqla öyrənə bilərlər. Beləliklə, köpəyin bizə qayıtmasını istədikdə, "mənə " sözü ilə və ya seçdiyimiz hər hansı bir başqa sözlə xatırlama istifadə edirik. Köpək biləcək ki, bu sehrli sözü eşidəndə fırlanmağın, parkdakı yarpağın arxasınca qaçmağın və ayaqlarımızın önünə keçməyin vaxtıdır və bəlkə qarşılığında gözəl bir şey alacağıq ?

Ümumi psi-insan həyatımızda çox faydalı ola biləcək bir neçə əmri təcrid etmək asandır. Əsas olanlar aşağıdakılardır:

• Diqqət (itin işçiyə diqqəti).
• Oturun (köpəyinizin diqqətini çəkməsini, atlamağı dayandırmasını və ya itin sakitləşməsini istədiyiniz zaman faydalıdır).
• Yerində (it istirahət edə biləcəyi yuvasına qayıdır).
• Hərəkət etməyin (bala gəzintinizdə zibil toplayanda və ya lazımsız şeyləri dişləyəndə çox faydalıdır).
• Mənə (itin tez qayıtmasını istədiyimiz zaman çağırın).
• Qalın (itin bizi izləməsini və ya nəzakətlə gözləməsini istəmədiyimiz zaman).
• Buraxın (itin könüllü olaraq ağzında olanı bizə qaytarmasını istədiyimiz zaman).
• Stend (piyada keçidinin qarşısında, iti bir yerdə dayandırmaq istədiyiniz zaman fövqəladə hallarda faydalıdır).
• Yatın (köpəyin uzanmasını istədiyimiz zaman istifadə edirik, məsələn, ictimai yerdə olduğumuzda və narahat olmasını istəmirik).

Əlbəttə ki, daha çox əmr var, ancaq itlərlə olan ünsiyyətimizin daha yaxşı olması və hər şeydən əvvəl itin ondan nə gözlədiyimizi bilməsi üçün kifayətdir.

Əmrləri birdən yox, sakit və tədricən öyrənirik. Biz də itin başını qarışdıra bilmərik. Bir söz seçsək, sözümüzə bağlı qalaq. Köpəyi "mənə " sözü ilə, sonra "gəl " və sonra adı ilə çağırmağa çalışdığımız zaman belə ola bilməz. Köpək oriyentasiyasını tez bir zamanda itirəcək, biz də bununla bağlıyıq.

Buna görə də gəlin itlə sadə, oxunaqlı bir dildə danışaq və heç vaxt ona qışqırmayın, çünki təlimatlar onun üçün pis olacaq və onlara əməl etmək istəməyəcək. Əlbəttə ki, bütün ailə üzvləri eyni sözü istifadə etməlidirlər.

Köpək üçün bir şey işləmirsə, heç bir şey yoxdur! Aydındır ki, bir şey əmri başa düşməsinə mane olur. Bəlkə də streslidir, konsentrasiya problemi var və ya məşq meydançasında bir həmkarı görüb və öyrənmək haqqında düşünmür, ya da bu anda komanda çox mürəkkəbdir. Bir it maşın deyil, işləmək və uğur qazanmaq üçün yaxşı iş şəraiti və rahat bir baxıcı olmalıdır

Bu ən sadə əmrləri öyrənməyin açıq faydalarına əlavə olaraq, itlə aramızdakı bağı da gücləndiririk. Vaxt və diqqəti itə məşq etməyə həsr etsək, onu anlamağa çalışın və hətta ən sadə hiylələri tətbiq edin (məsələn, "pəncənizi verin "), it bunu yüksək qiymətləndirir və çox xoşbəxtdir.

İtlərlə sosiallaşma

Bildiyiniz kimi, əmrləri öyrənmək hər şey deyil. İnkişafın bu erkən mərhələsində digər itlərlə təmas çox vacibdir.

İtlər sürü heyvanlarıdır və yoldaşlara ehtiyacı var. Köpəyimizin ona oynamağı, bir -biriylə danışmağı öyrədəcək sərin, balanslı itlərə girişi yoxdursa (itlərin bədən dili çox mürəkkəb və ağıllıdır), yetkinlik yaşında onlarla ünsiyyətdə problemlər yarana bilər. Digər itlərdən qorxa bilər, geri çəkilə bilər və ya qorxusundan onlara hücum edə bilər.

Ancaq bunun əksinə də işləyir. Bir it balası digər itlər tərəfindən təhqir olunarsa (və bu inkişafda xüsusi həssaslıq dövrüdür), böyüdükdə itlərin pis birlikləri ola bilər və ciddi davranış problemləri başlayacaq.

Buna görə də, bala həyatında baş verən hər şeyin müsbət olması çox vacibdir!

Həyatında ilk dəfə başına çox şey gələcək. Buna görə də bir məşqçinin və ya davranışçının gözü altında itləri idarə olunan şəraitdə tanıtmağa dəyər.

Şəxsən mən kiçik bala qruplarına üstünlük verirəm. Köpəyimizin geri çəkilə bilmədiyi bir yerdə və hələ də məhdud bir məkanda çox sayda it varsa, xaos inkişaf edir və stres birlikdə oynamaqdan bütün zövqü götürə bilər. O zaman hər bir iti müşahidə etmək və oyunun çox gərginləşdiyi anda müdaxilə etmək çətindir.

Eyni problem tez -tez it parklarında və qaçışlarda olur. Köpəyimizi digər itlər təqib edir və ya əyləncəni heç sevmir və dəstəyimizə ehtiyacı var, amma çox itlərlə oynadığı üçün hər şeyin yaxşı olduğunu düşünürük. Bu vaxt itlər yumşaq və kompleks canlılardır, buna görə də bizə dediklərini anlamağa çalışmalıyıq.

Ancaq hər halda birlikdə əylənməyin rolunu çox qiymətləndirmək olmaz. İtlər qarşılıqlı əlaqə qurmağı, oyunda nə qədər irəli gedə biləcəyini, hansı şeylərə icazə verildiyini və nəyin xoşagəlməz olduğunu öyrənirlər. Həm də hiss etməyi, gücünü sınamağı, motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyi və inkişafını stimullaşdırmağı öyrənirlər.

Həyatlarının əvvəlində onlara ictimai həyatı öyrədəcək sərin, balanslı itlərlə məşğul olmaq məcburiyyətində qalacaqlarsa, o zaman özlərini bir itlər qrupunda tapmaq, ehtiyaclarını çatdırmaq və sadəcə diqqətsiz oynamaq çox asan olacaq.

İstirahət etməyi öyrənmək

Görünür ki, rahatlamağı öyrənməyə ehtiyac yoxdur, it yatağına gedəcək və ya otun üstündə uzanıb dincələcək. Ancaq istirahət başqa bir şeydir, həm də itin içində səs -küy yaradan, həyəcanını azaldan və intellektual bir tapmaca ilə başını tutan duyğuların axıdılmasıdır.

Ümumi bir qayda olaraq, itlər aşağıdakı kimi istirahət etməlidirlər:

• çeynəmək (məs. qurudulmuş ət və ya rezin oyuncaqlar),
• yemək,
• yalamaq (yalamaq məs. Konqo müalicə edir və ya pate),
• iyləmək (qoxu matında və ya otda ləzzət axtarır),
• yırtma (məsələn, karton qutular),
• tapmacaların həlli (interaktiv oyuncaqlar).

Pişiklərimizin özünü yaxşı hiss etməsini və dəli əyləncə ilə yoldaşların arxasınca qaçmaqla sakit və sakitləşdirici istirahət arasında bir tarazlıq olmasını istəyiriksə, yuxarıda qeyd etdiyimiz işləri etməyə çalışaq. Rahatlamağa əlavə olaraq, itin sıx beyin inkişafı mərhələsində son dərəcə vacib olan intellektual stimullaşdırma imkanı olacaq.

Baxıcı üçün bala təlimat kitabçası

Yaxşı bir köpək bağçasında, bala baxıcılarının təhsilinə böyük diqqət yetirilir. Nə qədər çox bilsələr, bir o qədər də uşağa qulluq edə biləcəklər.

Bir çox davranış problemi yaxşı niyyətdən qaynaqlana bilər, ancaq iti necə idarə edəcəyimiz barədə düzgün məlumat olmasa, çıxılmaz vəziyyətə düşə bilərik. Bu səbəbdən itimizlə nə baş verdiyini bilmək və bilmək çox vacibdir.

Ümumiyyətlə, fikir, sahiblərinə itlərinin hansı inkişaf mərhələsində olduğunu, onu düzgün inkişaf etdirmək üçün nə edə biləcəklərini və gələcək problemlərin qarşısını almaq üçün itlə necə çalışacaqlarını izah etməkdir.

Bir sözlə, ağcaqanadımızla işləməyi öyrənirik ki, bunun mənası olsun və onu doğru istiqamətdə inkişaf etdirsin.

Qaydalar və qaydalar

Evin qaydalarını və ümumi psixi insan dünyamızı nə qədər tez qursaq, bir o qədər yaxşıdır.

Məsələ, itin özünü narahat hiss etməsi üçün ediləcək və edilməməli olan şeylərin siyahısını tərtib etmək deyil, əksinə, hansı davranışların qəbul edildiyini (mükafat alaraq itin onları gücləndirməsinə dəyər) və hansı davranışları etdiyimizi göstərməkdir. Birlikdə həyatımızı istəmirik.

Ancaq burada yenə də ardıcıl olmalıyıq.

Köpəyin yatağımıza tullanmasını istəməsək də, divanda tullansın, it üçün çaşqınlıq yarada bilər. Hər kəs üçün deyil, amma olur.

Eynilə, evdə it divanda tullana bilərsə, ancaq qonaqların yanına gedəndə niyə belə olduğunu bilmir, axı bu günə qədər divana icazə verilib. Köpəklə salamlaşanda onun üzərimizə tullanmasına icazə veririk, amma gəzərkən, yoldan keçənə tullananda artıq xoşumuza gəlmir və s.

Bütün ailə üzvlərinin ortaq cəbhəsi də vacibdir. Evdə itin üstünə tullanmasına icazə verməmək kimi bir qayda qursaq, qonaqlar da daxil olmaqla hamımız buna riayət etməliyik. Sadə və ardıcıl bir mesaj burada əsasdır.

Yeni səthlər, yerlər, insanlar və səslər

Köpəyin cəsur olduğu mərhələdə, dünyasını yeni stimul və təcrübələrlə genişləndirməyə dəyər ki, gələcəkdə onlardan qorxmayacağı üçün müxtəlif şeylərlə tanış olan yetkin həyatına girsin. Burada da moderasiya əsasdır.

Zamanı it uşaq bağçası bir körpə qaça biləcəyi yeni səthlərlə tanış ola bilər, müxtəlif "qəribə" insanlarla tanış ola bilər, məsələn. çubuqlu yaşlı insanlar və ya uşaq arabası olan qadınlar və ya böyük, kiçik, xallı və tüklü itlər. Küləyə tökülən suyun səsi və ya zibil torbasının xışıltısı və ya elektrik süpürgəsinin qəribə zümzüməsi ilə də maraqlanacaq.

Ancaq hər şey bir anda deyil.

Yavaş -yavaş yavruları yeni şeylərə öyrədirik və qorxduğunu və geri çəkildiyini görən kimi ona hörmətlə yanaşırıq və onu daha təmasda olmağa məcbur etmirik. Bəlkə də ertəsi gün "canavar " elektrik süpürgəsinə özü yaxınlaşacaq və ya bu gün onun üçün çox böyük olan Müqəddəs Bernardda quyruğunu yelləyəcək. Və bəlkə də özü tramvayla getmək istəyəcək, ya da tez bir zamanda gözəl həkimin ona müalicə etdiyi baytarlıq klinikasına baxacaq.

Qoy köpək qərar versin, cəsarətinə görə mükafatlandırsın və ona dəstək olsun, beləliklə dünyanın qorxmaz bir dostluq məkanı ola biləcəyini görəcək.

Karantin və itlər uşaq bağçası

Bu barədə çox az şey söylənilir, ancaq siçan qəbul edərkən sosiallaşma pəncərəsi tez -tez karantin dövrünə düşür.

Köpəyinizi immunizasiya olunduqda, yəni ikinci peyvənddən təxminən 10-14 gün sonra bir uşaq bağçasına yazdıra bilərsiniz. Əlbəttə ki, hər şeyin hansı şəraitdə baş verdiyini, bütün itlərin sağlam olub -olmadığını və uşağı riskə atmayacağımızı nəzərə almalısınız, amma öyrənməyə nə qədər tez başlasaq, bir o qədər yaxşıdır.

Sosiallaşma pəncərəsi təxminən 16 həftəyə qədər davam edir və sonra zehin həqiqətən qəbuledicidir, buna görə də bu vaxtı qaçırmayın və balamız danışmağı öyrənən kimi gələcəkdə bizə təşəkkür edəcək!

İstifadə olunan mənbələr >>